Zauberhafte Physik

Ein Team von ehrenamtlichen Physikpaten experimentiert mit Grundschülern der Jahrgangsstufen 2 - 4 zu physikalischen Alltagsphänomenen. In den „Zauberstunden“ zu Themen wie Wasser, Luft, Kraft oder Strom werden anschauliche und spannende Experimente präsentiert, um dann von den Schülern selbst erprobt zu werden.

Physikalische Phänomene begegnen uns tagtäglich: eine Zimmertür, die zuschlägt, wenn Fenster und Wohnungstür gleichzeitig geöffnet werden oder der Topfdeckel, der sich nach dem Abkühlen der Suppe am Topf festsaugt.

Um Kinder für Naturwissenschaft und Technik zu interessieren und sie frühzeitig für ihre Umwelt zu sensibilisieren, ist es notwendig, sie schon in der Kita und Grundschule zu physikalischen Phänomenen experimentieren zu lassen.

Im Februar 2007 startete das Projekt unter der Leitung von Dipl.-Ing. Maren Heinzerling in der 2. Klasse einer Charlottenburger Grundschule. In kürzester Zeit verbreitete sich dort das Physikfieber: die 13 Klassen der Jahrgangsstufen 2 - 4 wollten mit Luft und Wasser zaubern. Der Erfolg von „Eierfahrstuhl“, „Schwebender Postkarte“ und Co. sprach sich auch an anderen Schulen schnell herum. Mittlerweile ist das auf 24 Mitwirkende angewachsene Physikpatenteam - zumeist pensionierte Ingenieure und Studenten technischer Fachrichtungen - regelmäßig einmal wöchentlich an 5 Grundschulen im Einsatz. Seit 2009 werden die Physikpaten von einem Mitarbeiter der Didaktik der Physik an der FU Berlin unterstützt, der sie in inhaltlichen und methodischen Fragen berät.

2008 wurde als Ergänzung zu unserem mobilen Physikpatenteam eine Lernwerkstatt in Berlin-Wedding gegründet, die von der Beuth-Hochschule für Technik (ehemals TFH) getragen wird. Im Fokus der Arbeit stehen hier neben den Experimentierstunden für Kinder vor allem auch Fortbildungsangebote für Pädagogen. mehr

Für interessierte Lehrkräfte sind wir gern bereit, die Methodik und Versuchseinheiten im Rahmen einer „Schnupperstunde“ zu präsentieren. Informationen dazu erhalten Sie hier.

Gerade für Schüler in sozialen Brennpunkten, die oft ganz besonders mit sprachlichen und motorischen Defiziten zu kämpfen haben, ist es wichtig, mit dieser kurzweiligen und sinnlich erfahrbaren Form der Wissensvermittlung Neugier auf physikalische Alltagsphänomene zu wecken, Spaß am Experimentieren zu entdecken und Lust auf Selbsterprobung zu machen. Zudem werden sowohl das handwerkliche Geschick als auch die sprachliche Kompetenz, das Sozialverhalten und Konzentrationsvermögen der Kinder auf spielerische Art geschult und gefördert.

Sie wollen durch Spenden zur Fortführung des Projekts beitragen? Bitte geben Sie „Zauberhafte Physik“ als Verwendungszweck an.

Sie wollen das Projekt durch ehrenamtliche Mitarbeit unterstützen? Nehmen Sie Kontakt zu uns auf!

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Konzert des Lions Club für Kinder in Not

Berliner Morgenpost vom 14.02.2009

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Kontaktum vom 01.02.2008

Physikzauber für Anfänger